Мақсаты:
-
Сапалы құрылған күтілетін оқыту нәтижесі - білікті маман даярлау негізі.
-
Оқытушылардың күтілетін оқыту нәтижесін пәннің мазмұнына, тақырыптың ашылуы мен бағалау әдістеріне сәйкес қоя отырып ғылыми-әдістемелік потенциалын дамыту;
-
Білім алушылардың оқытудан күтілетін нәтижелерін қалыптастыру арқылы білімдерін тиісті кәсіби мәселелерін шешу үшін қолдануға, нәтижеге тиімді және оңтайлы мерзімде қол жеткізуге үйрету.
Міндеттері:
-
Оқу тәрбие жұмыстарын жоспарлап, ұйымдастыру.
-
Оқытудың мемлекеттік стандартына сәйкес бағдарламалар бойынша күнтізбелік - тақырыптық жоспарларды талдап, қарау.
-
Пән оқытушыларының өз білімдерін көтеру жоспарларын қарап, біліктілігін көтеру курстарына баруын жоспарлап, колледж әкімшілігіне ұсыну.
-
Аттестациядан өтетін оқытушылардың тізімін жасап, жоспарлау.
-
Әкімшілік бақылау, сынақтар алуды ұйымдастыру.
-
Колледжішілік олимпиада өткізу, ғылыми жобаларға қатысу.
-
Пәнге қызығушылығын ояту үшін түрлі инттелектуальды сайыстар ұйымдастыру, қатысу.
-
Колледждің оқу үрдісін ақпараттандыруды жетілдіру. Ақпараттық технология мүмкіндігін барынша сапалы қолдану.
-
Баршаға бірдей сапалы білімге қол жеткізу, үздік білім беру ресурстары мен технологияларына қол жеткізу, коммуникативтік және кәсіптік құзыреттілікті дамыту.
-
Әр білім алушының өз қажеттілігі мен мүмкіндігіне сай білім алу құқығын қамтамасыз ету.
-
Білім алушылардың физикалық, психологиялық, адамгершілік тұрғыда жетілуін қамтамасыз ету.
-
Әр білім алушының оқу үрдісінде белсенді және ұйымдастырушы- бастамашылдық қабілетін ояту.
-
Оқу және өздігінен білім алу мотивациясын дамыту. Ғылым негіздерін жан- жақты және терең меңгеруі негізінде білім алушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыру.
-
Білім алушылардың интеллектуалдық әлеуетін тілдік- коммуникативтік, парадигмалық талаптар бойынша жетілдіру
-
Топ ұжымымын жұмыс жүргізуде жаңа тәрбиелік технологияларды оқып үйрену және қолдану.
-
Медициналық білім беру деңгейінде оқу ісіндегі оң мотивациясы мен іскерлігін тудыру. Білім алушының тұлғалық қасиеттерінің, оның қоршаған ортаға эмоционалдық- құндылық қатынасының, таным әрекетіндегі жеке қабілеттері мен шеберліктерінің дамуын қамтамасыз ету.
-
Оқу үрдісіндегі сабақтастықты қамтамасыз ету.
-
Оқытушының педагогикалық шеберлігін қамтамасыз ететін әдістемелік қызмет моделін жетілдіру.
-
Дарынды балалармен мақсатқа бағытталған жұмысты жүйелі түрде жалғастыру.
-
Педагогтар мен білім алушылардың зерттеушілік жұмысын ұйымдастыру және жетілдіру.
-
Педагогтардың өздігінен білім алуын, олардың шығармашылық өсуін ұйымдастыру және жетілдіру.
-
Педагогтардың тәжірибесін жалпылауды әдістемелік материалдар шығару арқылы белсендіру, интернет желісіне орналастыру.